Bài 12. Trình bày thông tin ở dạng bảng

Bài 12 trình bày thông tin ở dạng bảng trang 53, giải bài tập sách giáo khoa tin học lớp 6NXB Kết nối tri thức với cuộc sống, mời các em tham khảo cùng Bumbii.

Chủ đề 5. Ứng dụng tin học. Bài 12. Trình bày thông tin ở dạng bảng.

Hoạt động 1: Danh sách học sinh

1. Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm. Trang bên trái sử dụng bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt danh sách các thành viên. Em hãy nhận xét về hai cách trình bày.

Trả lời: tùy ý kiến học sinh. Gợi ý.

Cách 1: trang bên trái sử dụng bảng: em có thể nhìn tổng quát danh sách học sinh trong một trang giấy.

Cách 2: trang bên phải liệt kê lần lượt: em chỉ nhìn được tên vài học sinh trên một trang giấy, còn nhiều tên học sinh ở các trang phía sau.

2. Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp em? Tại sao?

Trả lời: Để có cái nhìn tổng quát toàn thể danh sách học sinh một lớp ở trang đầu cuốn sổ lưu niệm, em chọn cách trình bày sử dụng bảng.

1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

Hoạt động 2: Bảng

Dựa vào bảng thống kê kết quả, em hãy trả lời các câu hỏi sau:

1. Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng?

Trả lời: Bảng trên gồm 4 cột, 5 hàng.

2. Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?

Trả lời:

Trò chơi được các bạn nam yêu thích nhất là kéo co (19 bạn).

Trò chơi được các bạn nữ yêu thích nhất là lò cò tiếp sức (18 bạn).

Trò chơi được học sinh của lớp yêu thích nhất là kéo co (35 bạn).

3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ không?

Trả lời: Không. Bảng biểu diễn giúp việc so sánh và tìm kiếm dễ dàng hơn.

2. TẠO BẢNG

Câu hỏi

1. Em hãy sắp xếp lại thứ tự các bước để được thao tác tạo bảng đúng:

a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table.

b) Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột.

c) Chọn Insert.

Trả lời: c -> a -> b.

2. Bạn An đã nhập số hàng. số cột như Hình 5.15 để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có:

Hình 5.15. Nhập số cột, số hàng

A. 4 cột, 35 hàng.

B. 35 cột, 35 hàng.

C. 35 cột, 4 hàng.

D. 4 cột, 4 hàng.

Trả lời: A.

3. ĐỊNH DẠNG BẢNG

Câu hỏi

Muốn xóa một số hàng trong bảng, sau khi chọn các hàng cần xóa, em thực hiện lệnh nào sau đây?

A. Delete Cells.

B. Delete Columns.

C. Delete Rows.

D. Delete Table.

Trả lời: C.

LUYỆN TẬP

1. Em hãy soạn thảo bảng kết quả khảo sát trò chơi tập thể yêu thích ở Mục 1. Nếu cần bổ sung cột Tổng số để điền số học sinh cả lớp thích trò chơi tương ứng (bằng số học sinh nam cộng số học sinh nữ cùng thích trò chơi này) thì em sẽ chèn cột này vào vị trí nào của bảng? Em hãy chèn và điền số liệu cho cột Tổng số này.

Trả lời: Bổ sung cột Tổng số để điền số HS cả lớp (bằng số HS nam cộng số HS nữ) thì em chèn cột này vào vị trí bên phải của cột cuối cùng (cột số bạn nữ thích)

Hướng dẫn: Chọn cột Số bạn nữ thích, nháy phải chuột chọn lệnh Insert -> chọn Insert Columns to Right

2. Bản tin sau đây nói về kết quả thực hiện phong trào đọc sách của học sinh khối 6.

a) Em hãy tạo một bảng để trình bày cô đọng nội dung của bản tin trên.

Trả lời: Tạo bảng “Phong trào đọc sách của HS khối 6”, gồm 3 cột và 4 hàng.

PHONG TRÀO ĐỌC SÁCH CỦA HS KHỐI 6

NămSố HS yêu thích đọc sáchTỉ lệ
201723052%
201825664%
201934578%

b) Hãy bổ sung thông tin sau vào bảng: “Năm 2016, kết quả khảo sát học sinh khối 6 của nhà trường cho thấy có 175 em học sinh yêu thích đọc sách, chiếm 45% tổng số học sinh của khối.”

Trả lời: Thông tin cần bổ sung là hàng trong bảng. Đó là thông tin về phong trào đọc sách năm 2016, nên cần chèn thêm một hàng ở bên trên hàng chứa thông tin năm 2017.

Hướng dẫn: Chọn hàng chứa thông tin năm 2017, hộp thoại công cụ bảng xuất hiện, chọn lệnh Insert -> chọn Insert Above.

NămSố HS yêu thích đọc sáchTỉ lệ
201617545%
201723052%
201825664%
201934578%

VẬN DỤNG

1. Em hãy trình bày các nội dung sau dưới dạng bảng:

a) Thời khóa biểu của lớp.

Trả lời:

THỜI KHÓA BIỂU LỚP 6A

 Thứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6
1Chào cờNgoại ngữToánÂm nhạcGDTC
2Văn họcNgoại NgữToánMĩ thuậtGDTC
3Ngoại NgữVăn họcKhoa học tự nhiênCông nghệVăn học
4ToánVăn họcKhoa học tự nhiênGDCDKhoa học tự nhiên
5ToánTin họcSử ĐịaSử ĐịaSHL

b) Thời khóa biểu hoạt động các ngày trong tuần của em.

Trả lời:

2. Em hãy xem lại nội dung cuốn sổ lưu niệm và cân nhắc xem phần nội dung nào nên được trình bày ở dạng bảng thì hợp lí hơn. Hãy trình bày lại nội dung đó.

Trả lời: Các nội dung có thể trình bày ở dạng thì hợp lí hơn, ví dụ: danh sách những sự kiện của lớp. danh sách giáo viên giảng dạy, danh sách các bạn học sinh,…

__________***__________

Xem các bài giải khác tại https://bumbii.com/giai-bai-tap-tin-hoc-6-nxb-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song/

Thông tin liên hệ & mạng xã hội:

Website: https://bumbii.com/

Diễn đàn hỏi đáp: https://hoidap.bumbii.com

Facebook: https://www.facebook.com/bumbiitech

Pinterest: https://www.pinterest.com/bumbiitech

0 0 đánh giá
Article Rating
guest

1 Bình luận
Cũ nhất
Mới nhất Được bỏ phiếu nhiều nhất
Phản hồi nội tuyến
Xem tất cả bình luận
Mến
Mến
1 tháng trước

Hình rõ, nét, đẹp nè!

1
0
Cùng chia sẻ bình luận của bạn nào!x