Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng

Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính – Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng – trang 62 vở bài tập Tin học Lớp 4 – Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống. Mời các em tham khảo cùng Bumbii.

Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính – Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng

Câu 1

Nối mỗi nút lệnh với chức năng tương ứng.

Trả lời:

a – 2; b – 3; c – 1

Câu 2

Điền vào chỗ chấm thứ tự các bước thực hiện sau cho đúng để thay đổi nhân vật:

……….. Nháy chuột vào nút lệnh Chọn một nhân vật để mở thư viện nhân vật.

……….. Chọn một nhân vật trong thư viện nhân vật.

……….. Nhảy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật.

Trả lời:

2 – Nháy chuột vào nút lệnh Chọn một nhân vật để mở thư viện nhân vật.

3 – Chọn một nhân vật trong thư viện nhân vật

1 – Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật.

Câu 3

Điền vào chỗ trống các bước thực hiện ở Câu 2 vào các ô trống trong hình sau đây cho phù hợp.

Trả lời:

Theo thứ tự từ trên xuống, các bước như sau:

1 – Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật.

2 – Nháy chuột vào nút lệnh Chọn một nhân vật để mở thư viện nhân vật.

3 – Chọn một nhân vật trong thư viện nhân vật.

Câu 4

Điền vào chỗ chấm thứ tự các bước thực hiện sau đúng để thay đổi phông nền sân khấu.

……….. Chọn một phông nền trong thư viện phông nền sân khấu.

……….. Nháy chuột vào nút lệnh Chọn một phông nền.

Trả lời:

2 – Chọn một phông nền trong thư viện phông nền sân khấu.

1 – Nháy chuột vào nút lệnh Chọn một phông nền.

Câu 5

Khoanh vào chữ cái đặt trước đáp án đúng. Ý tưởng của bạn Minh là tạo chương trình mô tả hoạt động của chú hề trên sân khấu. Sau khi nói “Xin chào” với khán giả, chú hề di chuyển 10 bước, dừng lại 2 giây. Sau đó thay đổi trang phục (kế tiếp). Các câu lệnh nào sau đây giúp thực hiện ý tưởng của bạn Minh?

Điền vào ô trống trong bảng sau các lệnh sẽ được sử dụng cho nhân vật chú hề để tạo chương trình thực hiện từng bước theo ý tưởng của bạn Minh.

Thực hiện ý tưởng	Câu lệnh(ghi kí hiệu a, b, c,…)	Nhóm lệnh	Ý nghĩa câu lệnh

Trả lời:

Các câu lệnh giúp thực hiện ý tưởng của bạn Minh là: a), b), c), d), e).

Thực hiện ý tưởng	Câu lệnh(ghi kí hiệu a, b, c,…)	Nhóm lệnh	Ý nghĩa câu lệnh
Bấm vào nhân vật chú hề.	b	Events	Khi bấm vào nhân vật này.
Chú hề nói “Xin chào”.	e	Looks	Nói “Xin chào”.
Chú hề đi thẳng 10 bước.	d	Motion	Đi thẳng 10 bước.
Chú đề đợi 2 giây.	c	Events	Đợi 2 giây.
Chú hề thay đổi trang phục.	a	Looks	Chuyển sang bộ trang phục tiếp theo trong danh sách các trang phục

Câu 6

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Bạn Minh muốn bổ sung các câu lệnh vào chương trình ở Câu 5 để chú hề thực hiện các hành động di chuyển 10 bước, dừng lại 2 giây và thay trang phục thêm một lần nữa. Khối lệnh nào sau đây là phù hợp để ghép vào cuối chương trình của Câu 5?

Trả lời:

Đáp án đúng: D. Các câu lệnh trong khối ở D có nghĩa là di chuyển 10 bước, đợi 2 giây và thay trang phục kế tiếp.

Câu 7

a) Lựa chọn nhân vật chú hề và sân khấu như hình minh hoạ sau đây:

Khi khởi động phần mềm Scratch, nhân vật mặc định là chú mèo và sân khấu có phông nền màu trắng. Em hãy khởi động phần mềm Scratch và thực hành thay đổi nhân vật và phông nền sân khấu theo hướng dẫn sau:

Bước 1: Thay đổi nhân vật.

Thực hiện theo hướng dẫn của nhiệm vụ 1a trong sách giáo khoa trang 70. Trong đó, chọn nhân vật chú hề như minh hoạ trong hình sau: