Bài 44: Độ dài đoạn thẳng. Độ dài đường gấp khúc

Bài 44: Độ dài đoạn thẳng. Độ dài đường gấp khúc trang 88 SGK toán lớp 2 tập 1 NXB Cánh Diều.

Đề bài 1: Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài của các đoạn thẳng sau và nêu kết quả:

Hướng dẫn giải
Em áp dụng cách đo độ dài của một đoạn thẳng: Đặt thước kẻ dọc theo đoạn thẳng, một đầu của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 ghi trên thước, đầu kia trùng với vạch số mấy ghi trên thước thì đó chính là số đo độ dài của đoạn thẳng cần đo.

Đề bài 2: a) Tính độ dài của đường gấp khúc ABCD trong hình sau:

b) Đo độ dài các đoạn thẳng rồi tính độ dài của đường gấp khúc MNOPQ sau:

Hướng dẫn giải
a) Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc đó.
Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
4 cm + 2 cm + 4 cm = 10 cm

b) Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc trên, ta được kết quả như sau:
MN = 2 cm
NO = 4 cm
OP = 4 cm
PQ = 7 cm.

Độ dài đường gấp khúc MNOPQ là:
2 cm + 4 cm + 4 cm + 7 cm = 17 cm

Đề bài 3: a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 7 cm.

Hướng dẫn giải
a) Cách vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm:
– Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm A.
– Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm A vừa chấm.
– Bước 3: Chấm điểm B tại vị trí 4 cm.
– Bước 4: Nối hai điểm A và B ta được đoạn thẳng AB dài 4 cm.

Bumbii trang 88 SGK toán lớp 2 tập 1 NXB Cánh Diều.

b) Làm tương tự để vẽ đoạn thẳng CD dài 7 cm.

Đề bài 4: Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi:
a) Mỗi bạn Nhím đi quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu đề-xi-mét?
b) Đường đi của bạn Nhím nào ngắn nhất? Đường đi của bạn Nhím nào dài nhất?