Bài 7. Thực hành tạo chương trình của em

Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính – Làm quen với lập trình trực quan – Bài 7. Thực hành tạo chương trình của em – trang 70 sách giáo khoa Tin học Lớp 4 – Cánh Diều. Mời các em tham khảo cùng Bumbii.

Khởi động

Câu hỏi: Cả lớp thảo luận và kể tên các chương trình có ở các bài học trước.

Trả lời:

Tên chương trình có ở bài học trước: Chương trình giới thiệu về bản thân, chương trình Địa điểm yêu thích, chương trình Cuộc thi chạy, chương trình Khám phá đại dương, chương trình Cá biến hình.

1. Nhiệm vụ của nhóm em

Câu hỏi: Mỗi nhóm chọn ít nhất một hoạt động của nhân vật trong danh sách ở Bảng 1. Hãy tạo chương trình có ít nhất một phông nền và hai nhân vật để thực hiện với hoạt động mà nhóm em đã chọn. Các nhóm sẽ trình bày kết quả tạo chương trình trước lớp.

Bảng 1. Danh sách các hoạt động của nhân vật

1) Nhân vật kể một câu chuyện

2) Nhân vật chuyển động theo nhiều cách khác nhau

3) Nhân vật thay đổi hình dạng, màu sắc

Gợi ý thực hiện:

a) Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và làm một bản mô tả theo mẫu ở Bảng 2 vào vở (không được viết trực tiếp vào sách).

Tên chương trình: … Yêu cầu: …
Tên phông nền/Nhân vật	Kịch bản
Phông nền ………………………..	………………………..
Nhân vật ………………………..	………………………..
Nhân vật …………………………	………………………..

b) Lập bảng phân công trong nhóm và kế hoạch thực hiện.

c) Em và các bạn trong nhóm hãy cùng tạo chương trình theo bản mô tả.

Các em có thể tham khảo bài làm sau:

Tên chương trình: Mèo đuổi chuột Yêu cầu: Em dùng con trỏ để điều khiển Mèo di chuyển. Chuột xuất hiện ở các vị trí ngẫu nhiên và lướt với tốc độ 0.3 giây. Mèo bắt được chuột thì cộng 5 điểm. Mèo chạm chó săn thì trừ 3 điểm. Khi điểm lớn hơn 200 thì xuất hiện chữ YOU WIN.
Tên phông nền/Nhân vật	Kịch bản
Phông nền	Chọn phông nền Forest
Nhân vật Mèo	Em dùng con trỏ để điều khiển Mèo di chuyển
Nhân vật Chuột	Chuột xuất hiện ở các vị trí ngẫu nhiên và lướt với tốc độ 0.3 giây