Bài 44: Tính giá trị biểu thức số (tiếp theo)

Bài 44: Tính giá trị biểu thức số (tiếp theo) trang 86 VBT toán lớp 3 tập 1 Cánh Diều.

1: Tính:
a) (37 – 18) + 17 b) 56 – (35 – 16)
c) (6 + 5) × 8 d) 36 : (62 – 56)

Lời giải:
Ta tính như sau:
a) (37 – 18) + 17
= 19 + 17
= 36

b) 56 – (35 – 16)
= 56 – 19
= 37

c) (6 + 5) × 8
= 11 × 8
= 88

d) 36 : (62 – 56)
= 36 : 6
= 6

2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Cho biểu thức 56 : (45 – 38) × 2. Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức đó là:
A. Nhân, chia, trừ.
B. Trừ, chia, nhân.
C. Trừ, nhân, chia.
D. Chia, trừ, nhân.

Lời giải:

Biểu thức trên có chứa dấu ngoặc, vậy ta cần thực hiện phép trừ trong dấu ngoặc trước.
Sau khi tính xong, biểu thức chỉ còn phép nhân, chia nên ta thực hiện theo thứ tự từ trái qua phải. Do đó ta thực hiện phép chia rồi đến phép nhân.
Vậy phép tính trên được thực hiện theo thứ tự: trừ, chia, nhân.

Em khoanh vào B.

3: Một đoàn xe có 54 học sinh đi học tập trải nghiệm di chuyển bằng 2 xe ô tô nhỏ và 1 xe ô tô to. Biết rằng mỗi xe ô tô nhỏ chở 7 học sinh, số học sinh còn lại đi xe ô tô to.
a) Viết biểu thức tính số học sinh đi xe ô tô to.
……………………………………………

b) Có bao nhiêu học sinh đi xe ô tô to?
……………………………………………

Lời giải:

a) Có tất cả 54 học sinh.
Biểu thức tính số học sinh đi xe ô tô nhỏ là 2 × 7.
Biểu thức tính số học sinh đi xe ô tô to là 54 – 2 × 7.

b) Ta có: 52 – 2 × 7 = 54 – 14 = 40
Vậy có 40 học sinh đi xe ô tô to.

4: Viết dấu (+, –, ×, 🙂 hoặc dấu ngoặc ( ) vào vị trí thích hợp để biểu thức có giá trị đúng: