Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính – Bài 16. Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính – trang 71 Sách giáo khoa Tin học Lớp 3 – Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống. Mời các em giải bài tập cùng Bumbii.
Khởi động
Hoạt động 1: Công việc cần làm
Em hãy đọc đoạn hội thoại trên và cho biết:
1. Ba bạn An, Minh, khoa cần tạo ra sản phẩm gì?
2. Các bạn dựa vào những gì để tạo ra sản phẩm đó?
Trả lời:
1. Ba bạn An, Minh, khoa cần tạo ra một bài trình chiếu để thuyết minh trước cả lớp về kế hoạch trồng hoa.
2. Các bạn dựa vào thông báo của nhà trường và kế hoạch của lớp để tạo ra sản phẩm.
1. Công việc của em
Câu hỏi: Trong các việc nhỏ để xây dựng bài trình chiếu ở trên, việc nào cần sử dụng máy tính?
Trả lời:
Trong các việc nhỏ để xây dựng bài trình chiếu ở trên công việc tạo bài trình chiếu cần sử dụng máy tính để tạo các trang chiếu với nội dung đã chuẩn bị.
2. Thực hành “giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính”
Luyện tập
Xây dựng bài trình chiếu trên máy tính để giới thiệu cảnh đẹp quê hương em.
Câu hỏi 1: Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với mục thích hợp ở cột B.
| A | B |
| 1) Cần chuẩn bị | a) Nội dung giới thiệu |
| b) Bài trình chiếu cảnh đẹp quê hương em | |
| 2) Kết quả | c) Phần mềm tạo bài trình chiếu |
Trả lời: 1 – a và c; 2 – b.
Câu hỏi 2: Em hãy chuẩn bị nội dung giới thiệu cảnh đẹp quê hương em
Trả lời:
- Trang 1: Giới thiệu về cảnh đẹp quê hương
- Trang 2: Giới thiệu về Tháp Chàm Po Klong Garai Ninh Thuận
- Trang 3: Giới thiệu về miền di sản UNESCO – Làng gốm Chăm Bàu Trúc Ninh Thuận
- Trang 4: Giới thiệu về đồi cát Nam Cương Ninh Thuận
- Trang 5: Cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe!
Câu hỏi 3: Em hãy tạo bài trình chiếu trên máy tính với nội dung đã chuẩn bị ở câu 2.
Hướng dẫn:
Bước 1: Khởi động phần mềm trình chiếu.
– Vào biểu tượng 
trên màn hình máy tính để khởi động.
Bước 2: Tạo 5 trang trình chiếu:
Trang 1:
Trang 2:
Trang 3:
Trang 4:
Trang 5:
Bước 3: Chèn thêm hình ảnh:
Chọn insert ⇒ picture
Bước 4: Trình chiếu toàn màn hình và lưu trình chiếu
Trình chiếu toàn màn hình: Nhấn F5.
Bước 5: Lưu trình chiếu: File ⇒ Save
Vận dụng
Trò chơi: Em làm rô-bốt.
Chuẩn bị: Vẽ một lưới hình vuông (mỗi chiều 5 ô) trên sàn và đánh dấu ô vuông ở chính giữa. Đặt đồ vật vào một số ô vuông của lưới như Hình 88.
Cách chơi: Trong thời gian 2 phút nhóm ba bạn A, B, C cùng chơi như sau:
+ A, B, C oẳn –tù-tì để chọn ra ai thua làm rô-bốt, ai thắng thì được chơi trước. Ví dụ, A thua cả B và C thì làm rô-bốt, B thắng C được chơi trước.
+ A đứng ở vuông chính giữa đóng vai rô-bốt. A chỉ thực hiện theo các lệnh: tiến 1 ô, quay trái và quay phải.
+ B chỉ dẫn để A di chuyển đến ô chứa một đồ vật, A nhặt đồ vật trong ô và đưa cho B, A vẫn đứng tại vị trí đó.
+ C chỉ dẫn để A lấy một đồ vật.
+ B và C tiếp tục trò chơi cho đến khi tất cả các đồ vật được nhặt hết hoặc kết thúc thời gian 2 phút.
Kết quả: Trong hai bạn B và C, bạn nào nhận được ít đồ vật hơn sẽ trở thành rô-bốt trong lần chơi tiếp theo.
Trả lời
Ví dụ: Hình 88: A thua, B là bạn nam.
B ra lệnh cho rô-bốt: Tiến 1 ô, quay phải, tiến 1 ô, quay trái, tiến 1 ô, quay phải, tiến 1 ô. Bạn B nhận được 2 đồ vật.
Bạn C ra lệnh cho rô-bốt: quay phải, tiến 2 ô, quay phải, tiến 2 ô, tiến 1 ô, tiến 1 ô, quay phải, tiến 1 ô, tiến 1 ô, quay trái. Bạn C nhận được 5 đồ vật, vậy bạn C thắng.
Xem bài giải trước: Bài 15. Công việc được thực hiện theo điều kiện
Xem các bài giải khác: Giải bài tập Sách giáo khoa Tin học Lớp 3 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống
Thông tin liên hệ & mạng xã hội:
Website: https://bumbii.com/
Facebook: https://www.facebook.com/bumbiiapp
Pinterest: https://www.pinterest.com/bumbiitech
