Bài 13. Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết

Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính – Bài 13. Chia nhỏ việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết – trang 72 Sách giáo khoa Tin học Lớp 3 – Chân Trời Sáng Tạo. Mời các em giải bài tập cùng Bumbii.

Khởi động

Câu hỏi: Em hãy cho biết đàn kiến ở Hình 1a và Hình 1b đã làm thế nào để đưa được chiếc là to về tổ?

Bài 13. Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết - Hình 1. Đàn kiến tha lá về tổ

Trả lời:

Đàn kiến ở Hình 1a và Hình 1b đã tha từng mảnh lá để đưa được chiếc lá to về tổ.

Khám phá

Chia việc lớn thành việc nhỏ

Câu hỏi: Ở Hình 2, các bạn nhỏ được giao nhiệm vụ chuyển một số thùng sách to và nặng vào thư viện trường. Em hãy cho biết các bạn làm thế nào để có thể dễ dàng thực hiện được công việc này?

Trả lời:

Để có thể dễ dàng chuyển một số thùng sách to và nặng vào thư viện trường, các bạn đã chia sách vào các túi nhỏ để vận chuyển.

Câu hỏi: Em hãy sắp xếp các hình dưới đây theo thứ tự để vẽ chiếc ô tô.

Bài 13. Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết - Hình 3. Các bước vẽ ô tô

Trả lời:

Thứ tự để vẽ chiếc ô tô: Hình 3a – 3c – 3b – 3d – 3g – 3e – 3h – 3i.

Câu hỏi: Em hãy chia nhỏ việc tính giá trị của biểu thức dưới đây để thực hiện dễ dàng hơn:

103 x 9 – (900 + 27) = ?

Trả lời: 103 x 9 – (900 + 27) = (100 + 3) x 9 – (900 + 27) = (900 + 27) – (900 + 27) = 0

Luyện tập

Câu 1: Bạn Lan cần chuyển sách, vở, đồ dùng học tập, đèn học,… (Hình 4) sang bàn học ở vị trí mới. Theo em bạn Lan nên chia công việc này thành những việc nhỏ nào để thực hiện.

Bài 13. Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết - Hình 4. Góc học tập ở nhà của bạn Lan

Trả lời:

Theo em, bạn An nên chia công việc thành các việc nhỏ:

– Chuyển sách.

– Chuyển vở.

– Chuyển đồ dùng học tập.

– Chuyển đèn học.

Nên chia như vậy để việc chuyển đồ đạc được nhanh, gọn gàng và khoa học hơn.

Câu 2: Nền lớp học được lát bằng các viên gạch. Em và bạn được giao nhiệm vụ tính số viên gạch lát nền lớp học. Hãy thảo luận với bạn để chia sẻ nhiệm vụ này thành những nhiệm vụ nhỏ hơn và phân công nhau thực hiện. Hãy giải thích tại sao em và bạn lại chia việc và phân công thực hiện như vậy.

Trả lời:

Để tính số viên gạch lát nền lớp học, em sẽ chia nền lớp học thành các phần như: mục giảng và phần còn lại chia làm 4 phần. Em phân công 5 bạn đếm, sau đó cộng kết quả của 5 bạn lại để có tổng số viên gạch cần dùng lát nền lớp học.

Vận dụng

Câu hỏi: Nêu ba ví dụ về công việc thường ngày của em, trong đó mỗi công việc được chia thành những việc nhỏ hơn để thực hiện. Nêu lợi ích khi chia công việc đó thành những việc nhỏ hơn.

Trả lời:

Ba công việc thường ngày của em, trong đó mỗi công việc được chia thành những việc nhỏ hơn:

– Đánh răng:

+ Bước 1: Chuẩn bị kem đánh răng và bàn chải.

+ Bước 2: Lấy kem đánh răng.

+ Bước 3: Chải răng.

+ Bước 4: Súc miệng.

+ Bước 5: Rửa sạch bàn chải.

– Soạn sách vở:

+ Soạn sách giáo khoa.

+ Soạn sách bài tập.

+ Soạn vở ghi và vở bài tập.