Bài 32: Luyện tập chung trang 110 Vở bài tập toán lớp 4 tập 1 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống.
Tiết 1
Đề Bài 1: Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi.
Việt có một chồng các hình gồm hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật và hình bình hành như sau:
Việt muốn lấy từng hình mà không làm xê dịch các hình còn lại. Hỏi Việt cần lấy các hình đó theo thứ tự như thế nào?
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
Hướng dẫn giải:
Việt muốn lấy từng hình mà không làm xê dịch các hình còn lại. Việt cần lấy hình bên trên trước, bên dưới sau. Việt lấy theo thứ tự như sau:
Hình tam giác, hình tròn, hình bình hành, hình vuông, hình chữ nhật.
Đề Bài 2: Cho 5 đoạn thẳng trong hình dưới đây. Hãy tìm và tô màu đỏ cho hai đoạn thẳng vuông góc với nhau, màu xanh cho hai đoạn thẳng song song với nhau trong hình đó.
Hướng dẫn giải:
Em dùng thước để kiểm tra và tô màu theo yêu cầu đề bài như sau:
Đề Bài 3: a) Vẽ hình tròn tâm O, đường kính AB.
b) Vẽ bán kính OC. Vẽ đường thẳng MN qua C và song song với đoạn thẳng AB.
Hướng dẫn giải:
a) Em dùng com-pa vẽ hình tròn tâm O, đường kính AB như sau:
b) Vẽ bán kính OC. Vẽ đường thẳng MN qua C và song song với đoạn thẳng AB như sau:
Đề Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Mai có một số hình thoi có dạng:
Mai muốn xếp các hình thoi đó vào hình bên mà các hình thoi không được xếp chồng lên nhau.
Mai đã tìm cách xếp được nhiều hình thoi nhất có thể. Hỏi Mai có thể xếp được nhiều nhất bao nhiêu hình thoi.
A. 8 hình
B. 9 hình
C. 10 hình
D. 11 hình
Hướng dẫn giải:
Mai có thể xếp được nhiều nhất là 9 hình thoi như bên dưới.
Em khoanh vào B.
Tiết 2
Đề Bài 1: Quan sát hình bên và trả lời câu hỏi.
a) Theo dự đoán của em thì hai đoạn thẳng song song trong hình bên có cùng độ dài hay không?
………………………………………………………
b) Kiểm tra lại bằng cách sử dụng thước kẻ. Theo kết quả kiểm tra thì hai đoạn thẳng đó có cùng độ dài hay không?
………………………………………………………
Hướng dẫn giải:
Em quan sát hình để dự đoán, sau đó dùng thước kiểm tra lại.
Em điền vào chỗ chấm như sau:
a) Theo dự đoán của em thì hai đoạn thẳng song song trong hình bên có cùng độ dài.
b) Theo kết quả kiểm tra thì hai đoạn thẳng đó có cùng độ dài.
Đề Bài 2: Đ, S?
Trong hình trên có:
a) Đoạn thẳng AD song song với đoạn thẳng BC. \(\fbox{ ? }\)
b) Đoạn thẳng HC song song với đoạn thẳng AD. \(\fbox{ ? }\)
c) Đoạn thẳng HC vuông góc với đoạn thẳng DC. \(\fbox{ ? }\)
d) Đoạn thẳng AH song song với đoạn thẳng BC. \(\fbox{ ? }\)
Hướng dẫn giải:
Quan sát hình trên em điền đúng sai như sau:
a) Đoạn thẳng AD song song với đoạn thẳng BC. \(\fbox{ Đ }\)
b) Đoạn thẳng HC song song với đoạn thẳng AD. \(\fbox{ S }\)
c) Đoạn thẳng HC vuông góc với đoạn thẳng DC. \(\fbox{ Đ }\)
d) Đoạn thẳng AH song song với đoạn thẳng BC. \(\fbox{ S }\)
Đề Bài 3: a) Vẽ đoạn thẳng MN song song với đoạn thẳng AC, điểm N nằm trên đoạn thẳng BC.
b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Nếu cắt hình vuông ABCD ở hình bên thành các phần theo đoạn thẳng AC, OM và MN thì với các phần đó, ta không thể ghép được hình nào trong các hình dưới đây?
Hướng dẫn giải:
a) Vẽ đoạn thẳng MN song song với đoạn thẳng AC, điểm N nằm trên đoạn thẳng BC như sau:
b) Em khoanh vào B.
Vì khi cắt hình vuông ABCD ở hình bên thành các phần theo đoạn thẳng AC, OM và MN như bên dưới thì với các phần đó, ta có thể ghép được hình A, C, D như bên dưới.
Nhưng không thể xếp thành hình B.
Đề Bài 4: Lấy các que tính xếp thành hình dưới đây. Di chuyển 2 que tính để được 3 hình thoi. Hãy vẽ hình mô tả cách xếp các que tính sau khi di chuyển.
Hướng dẫn giải:
Em di chuyển 2 que tính để được 3 hình thoi đó là:
Hình thoi (1,2); Hình thoi (2,3); Hình thoi (3,4) như bên dưới:
Tiết 3
Đề Bài 1: Rô-bốt muốn vẽ các hình: 
vào các ô trong bảng sao cho mỗi hình chỉ xuất hiện đúng một lần trên mỗi hàng và trên mỗi cột. Rô-bốt đã vẽ hình tại một số ô như hình bên. Hãy giúp Rô-bốt vẽ hình trong các ô còn lại nhé!
Hướng dẫn giải:
Rô-bốt vẽ hình còn thiếu trong các ô còn lại như sau:
Đề Bài 2: Điền vuông góc hoặc không vuông góc vào chỗ chấm cho thích hợp.
Hai đường thẳng màu xanh trong hình ……………………….. với nhau.
Hướng dẫn giải:
Em dùng ê ke kiểm tra và điền vào chỗ chấm như sau:
Hai đường thẳng màu xanh trong hình vuông góc với nhau.
Đề Bài 3: Vẽ đoạn thẳng PQ và đoạn thẳng RS song song với đoạn thẳng MN (Q và S nằm trên đoạn thẳng CD) để hoàn thành hình vẽ cái thang dưới đây.
Hướng dẫn giải:
Em vẽ PQ, RS để hoàn thành cái thang như sau:
Đề Bài 4: Vẽ một đường thẳng chia hình tứ giác ABCD thành hai hình trong đó có 1 hình bình hành.
Hướng dẫn giải:
Vẽ một đường thẳng chia hình tứ giác ABCD thành hai hình trong đó có 1 hình bình hành như sau:
Xem bài giải trước: Bài 31: Hình bình hành, hình thoi
Xem bài giải tiếp theo: Bài 33: Ôn tập các số đến lớp triệu
Xem các bài giải khác: Giải Bài Tập Toán Lớp 4 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống
Thông tin liên hệ & mạng xã hội:
Website: https://bumbii.com/
Facebook: https://www.facebook.com/bumbiiapp
Pinterest: https://www.pinterest.com/bumbiitech
Mỗi ngày cố gắng một chút, cứ đi rồi sẽ đến!