Mét - BumBii

Mét trang 59 SGK toán lớp 2 tập 2 NXB Chân Trời Sáng Tạo.

Thực hành

Đề bài 1:

Hướng dẫn
Em tự viết vào vở.

Đề bài 2: Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và xăng-ti-mét.

Bumbii Mét trang 59 SGK toán lớp 2 tập 2 NXB Chân Trời Sáng Tạo.

Hướng dẫn giải
Em lấy thước đo có chia đơn vị xăng-ti-mét, tìm hiểu cách chia vạch trên thước như hình trên.
Em ghi nhớ quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và xăng-ti-mét như sau:
1 m = 10 dm hay 10 dm = 1 m
1 m = 100 cm hay 100 cm = 1 m

Đề bài 3: a) Mấy gang tay của em thì được khoảng 1 m?

b) So sánh chiều cao của em với 1 m.

c) So sánh chiều dài bàn học sinh và bàn giáo viên của lớp em với 1 m (dùng các từ: ngắn hơn, dài hơn, dài bằng).

Hướng dẫn giải
a) Em tự đo xem mấy gang tay của em thì được khoảng 1 m.
Ví dụ mẫu: 6 gang tay của em thì được khoảng 1 m.

b) Em cùng các bạn dùng thước dây tự đo chiều cao của em rồi so sánh với 1 m.
Ví dụ mẫu: Dùng thước dây để đo được kết quả em cao 120 cm.
Mà 125 cm > 100 cm, hay 125 cm > 1m.
Vậy em cao hơn 1 m.

c) Em cùng các bạn dùng thước dây đo chiều dài bàn học sinh và bàn giáo viên của lớp em, sau đó so sánh kết quả với 1 m .

Ví dụ mẫu: Dùng thước dây để đo được kết quả bàn học sinh dài 100 cm, bàn giáo viên dài 130 cm.
Mà 100 cm = 1 m ;
130 cm > 100 cm, hay 130 cm > 1m.

Vậy: Bàn học sinh bằng 1 m; bàn giáo viên dài hơn 1 m.

Đề bài 4: Ước lượng rồi đo.
a) Chiều dài bảng lớp.

Ước lượng: khoảng .?. m.
Đo: .?. m.

b) Chiều dài và chiều rộng phòng học.

Chiều dài:
Ước lượng: khoảng .?. m.
Đo: .?. m.

Chiều rộng:
Ước lượng: khoảng ? m.
Đo: .?. m.

c) Chiều cao cửa ra vào lớp học.

Ước lượng: khoảng .?. m.
Đo: .?. m.

Hướng dẫn giải
Học sinh tự ước lượng độ dài của các đồ vật, sau đó có thể dùng thước dây để đo chính xác chiều dài cảu các đồ vật đó.

Ví dụ mẫu:
a) Chiều dài bảng lớp.
Ước lượng: khoảng 2 m.
Đo: 2 m.

b) Chiều dài và chiều rộng phòng học.
Chiều dài:
Ước lượng: khoảng 10 m.
Đo: 9 m.

Chiều rộng:
Ước lượng: khoảng 5 m.
Đo: 4 m.

c) Chiều cao cửa ra vào lớp học.
Ước lượng: khoảng 3 m.
Đo: 3 m.

Luyện tập

Đề bài 1: Số?

Bumbii trang 59 SGK toán lớp 2 tập 2 NXB Chân Trời Sáng Tạo.

Hướng dẫn giải
a) Quan sát tranh, em thấy chó đã nhảy đến vạch chia 50 cm, tức là chó đã nhảy 50 cm.
Đề nhảy đủ 1 m (hay 100 cm) ta lấy 100 trừ đi số xăng-ti-mét chó đã nhảy được:
100 – 50 = 50 cm.

b) Quan sát tranh, em thấy thỏ đã nhảy đến vạch chia 80 cm, tức là chó đã nhảy 80 cm.
Đề nhảy đủ 1 m (hay 100 cm) ta lấy 100 trừ đi số xăng-ti-mét chó đã nhảy được:
100 – 80 = 20 cm.