Bài 29: Làm quen với biến cố

Chương 8 – Bài 29: Làm quen với biến cố trang 50 sách giáo khoa toán lớp 7 tập 2 NXB Kết nối tri thức với cuộc sống.

8.1. Minh lấy ngẫu nhiên một viên bi trong một túi đựng 5 viên bi trắng và 5 viên bi đen có cùng kích thước. Trong các biến cố sau, biến cố nào là biến cố chắc chắn, biến cố không thể hay biến cố ngẫu nhiên?

A: “Minh lấy được viên bi màu trắng”.

B: “Minh lấy được viên bi màu đen”.

C: “Minh lấy được viên bi màu trắng hoặc màu đen”.

D: “Minh lấy được viên bi màu đỏ”.

Giải

Biến cố A là biến cố ngẫu nhiên vì viên bi đó có thể là màu trắng hoặc màu đen.

Biến cố B là biến cố ngẫu nhiên vì viên bi đó có thể là màu trắng hoặc màu đen.

Biến cố C là biến cố chắc chắn vì trong túi chỉ có hai màu trắng và đen.

Biến cố D là biến cố không thể vì trong túi không có viên bi màu đỏ.

\(\)

8.2. Có hai chiếc hộp, mỗi hộp đựng 6 tấm thẻ ghi các số 1; 2; 3; 4; 5; 6. Rút ngẫu nhiên một tấm thẻ từ mỗi hộp. Thay dấu “?” bằng các từ thích hợp trong các từ sau: chắc chắn, không thể, ngẫu nhiên.

Giải

\(\)

8.3. Chọn ngẫu nhiên một số trong tập hợp {2; 3; 5; 6; 7; 8; 10}. Trong các biến cố sau, biến cố nào là biến cố chắc chắn, biến cố không thể hay biến cố ngẫu nhiên?

A: “Số được chọn là số nguyên tố”.

B: “Số được chọn là số bé hơn 11”.

C: “Số được chọn là số chính phương”.

D: “Số được chọn là số chẵn”.

E: “Số được chọn là số lớn hơn 1”.

Giải

Biến cố A là biến cố ngẫu nhiên vì các số trong tập hợp có cả số nguyên tố và hợp số.

Biến cố B là biến cố chắc chắn vì các số trong tập hợp đều bé hơn 11.

Biến cố C là biến cố không thể vì các số trong tập hợp không có số chính phương.

Biến cố D là biến cố ngẫu nhiên vì các số trong tập hợp có cả số chẵn và số lẻ.

Biến cố E là biến cố chắc chắn vì các số trong tập hợp đều lớn hơn 1.

\(\)